A mania dos “6-7” foi uma das maiores modas globais de 2025, deixando muitos adultos perplexos e frustrados.
É uma gíria, pronunciada em voz alta como “seis sete”, acompanhada por um gesto de braço que parece alguém pesando algo com as duas mãos.
Não tem nenhum significado real, mas gerou inúmeros vídeos nas redes sociais e tornou-se tão prolífico nas escolas que os professores recorreram à proibição da frase.
Mas os especialistas argumentam que esta moda irritante é apenas parte de uma tendência atual de as crianças terem uma linguagem secreta.
Um trio de académicos da Austrália, dos Estados Unidos e da Coreia do Sul escreveram um artigo explicando que '6-7' é “apenas o exemplo mais recente destas práticas de longa data”.
“Como estudiosos da mídia que estudam a cultura infantil, não víamos o meme com perplexidade ou exasperação”, escreveram eles no The Conversation.
“Em vez disso, pensamos em nossa própria infância em três continentes diferentes e em todas as línguas secretas que falávamos.”
Então você reconhece algum desses equivalentes da velha escola de quando você era mais jovem?
A mania dos “6-7” foi uma das maiores modas globais de 2025, deixando muitos adultos perplexos e frustrados.
Jargão
Este jogo de palavras inteligente envolve pegar a primeira consoante ou grupo de consoantes e movê-las para o final da palavra e, em seguida, adicionar algum tipo de som de vogal como 'ay', para confundir os ouvintes.
Por exemplo, a palavra 'cachorro' se tornaria 'og-day', enquanto 'speak' se tornaria 'eak-spay'.
Os jovens que tentaram dizer maliciosamente “Vamos assistir aquele filme hoje à noite” saíram com “Et's-lay-atch-way at-that ovie-may onnight-tay”.
Tornou-se muito popular nas décadas de 1920 e 1930 e durou décadas como uma forma divertida de confundir pessoas não familiarizadas com o jogo de palavras.
O 'S' legal
É um símbolo estilizado muitas vezes desenhado em cadernos e criado com 14 linhas retas, mas até hoje ninguém sabe o que significa.
Suas origens são misteriosas, mas o desenho semelhante ao graffiti tornou-se cada vez mais popular na década de 1990 e apareceu em cadernos de exercícios em todo o mundo.
Este diagrama mostra como desenhar o símbolo 'Cool S', que não tem um significado óbvio, mas é desenhado em cadernos de todo o mundo.
Fazer um ‘L’ na testa com o indicador e o polegar se tornou popular na década de 1990 e representava a palavra ‘perdedor’ (imagem de arquivo)
Forme um L com o dedo indicador e o polegar.
Este gesto insultuoso na testa, simbolizando “perdedor”, ganhou grande popularidade no início e meados da década de 1990.
Foi popularizado pelo personagem de Jim Carrey no filme Ace Ventura: Pet Detective de 1994, embora seu uso seja anterior ao filme. A placa também é referenciada na música 'All Star' do Smash Mouth, que aparece no filme Shrek.
Embora o seu significado seja agora bem conhecido e documentado, houve um tempo em que teria deixado muitos adultos perplexos.
Remixando as palavras dos jogos de palmas.
“Historicamente, as crianças reformularam rimas e jogos de palmas para se inspirarem na cultura popular da época”, disseram os pesquisadores.
'Georgie Best, Superstar', cantado ao som de 'Jesus Christ Superstar', era um canto popular em playgrounds no Reino Unido na década de 1970, celebrando o lendário jogador de futebol George Best.
“E uma variação do jogo de palmas 'Fui a um restaurante chinês' incluía a letra 'Meu nome é Elvis Presley, as garotas são gostosas, sentadas no banco de trás, bebendo Pepsi'.”
Os pesquisadores disseram que as crianças estão constantemente remixando as palavras dos jogos tradicionais de palmas para refletir os contextos modernos (imagem de arquivo)
“Uma das razões pelas quais o 6-7 se tornou tão popular é a baixa barreira de entrada”, explicaram.
“Dizer '6–7' e fazer o movimento da mão que o acompanha é fácil de aprender e traduzir para diferentes contextos culturais.”
Eles disseram que a simplicidade do meme permitiu que crianças surdas participassem e que crianças de diferentes culturas repetissem a frase em inglês.
“As palavras estranhas, os jogos sem sentido e as brincadeiras criativas da sua infância podem parecer ridículos hoje”, concluíram.
'Mas há valor real nesses mundos ocultos. Com ou sem acesso à Internet, as crianças continuarão a transformar a linguagem e os jogos de acordo com as suas necessidades, o que, sim, inclui irritar os adultos.'
A equipe de especialistas incluiu Rebekah Willett, professora da Escola de Informação da Universidade de Wisconsin-Madison, Professora Amanda Levido da Southern Cross University na Austrália, e Hyeon-Seon Jeong, professor de Educação em Mídia Digital na Universidade Nacional de Educação de Gyeongin na Coreia do Sul.
