A Junta da Andaluzia antecipou-se ao governo e reduzirá o rácio escolar abaixo do nível exigido pelo Estado, que fixará um limite máximo 22 alunos por turma na escola infantil e primária (agora limitado a 25). No entanto, … O executivo regional não pretende ficar por aí e pretende estender esta medida a níveis superiores, como o ensino secundário obrigatório (ESO), em função do desenvolvimento da população escolar.
Isto foi confirmado pela Ministra do Desenvolvimento da Educação e Formação Profissional da Andaluzia, Maria del Carmen Castillo, em entrevista ao programa “Hora 14 Andalucía”. O chefe da região garantiu que a intenção do governo autônomo em relação à regra, a proporção de escolas fica abaixo do que o governo espanhol exige e defina o valor máximo 22 alunos para a sala de aula do ensino infantil e primário é que ele pode ser estendido a níveis mais elevados, como Ensino secundário obrigatório (ESO), dependendo do desenvolvimento da população escolar.
“Vamos analisar a situação. Primeiro vamos começar o próximo curso é um curso de educação pré-escolar de três anos. Posteriormente, analisaremos a evolução demográfica”, notou. Este primeiro passo servirá de modelo para o futuro.
Na Andaluzia o rácio está a diminuir
Vale lembrar que a norma entrou em vigor nesta sexta-feira, 16 de janeiro, e foi publicada nesta quinta no jornal. Diário Oficial do Governo da Andaluzia (BOJA) alterando o Despacho de fevereiro de 2020.
Ao mesmo tempo, esclareceu que, de acordo com o novo regulamento, a Direção-Geral competente será responsável por estabelecer um novo coeficiente através de uma decisão anual. Este rácio é o resultado de um acordo com organizações sindicais tabela setorial da educação pública, bem como com empregadores e sindicatos da educação subsidiada, permitirá que 22 alunos recebam educação em departamentos de três anos no próximo ano e estender gradativamente a redução aos alunos de quatro e cinco anos.
“A ideia é que nos próximos anos possamos escola com menos alunos na turma”, formulou o chefe do departamento de educação sobre o assunto.
Ressalte-se que o texto alterou o despacho de fevereiro de 2020 para esclarecer que “evolução demográfica, redistribuição da população escolar no território da Andaluzia e a necessidade de adaptar esta relação à realidade das diferentes áreas escolares” exigiu a modificação do n.º 2 do artigo 4.º.
A alteração, nomeadamente no n.º 2 do artigo 4.º, decorre de “acordo compromissos” num acordo para melhorar o sistema educativo e as condições de trabalho do pessoal docente não universitário na Andaluzia, alcançado no âmbito da mesa educativa setorial com as organizações sindicais CSIF, ANPE e UGT.
O novo despacho estabelece que “como medida para melhorar a qualidade do ensino “Através desta medida”, continua, “os alunos recebem mais atenção individual, acreditando-se que isso terá um impacto direto na melhoria do desempenho e da qualidade do ensino, bem como na melhoria do desempenho dos professores.
Os locais serão determinados pelo Ministério da Educação e Competências. “todo ano letivo” e em relação ao procedimento de admissão, multiplicar o número de unidades em centros governamentais e de unidades subsidiadas em centros privados subsidiados pelo correspondente número de alunos por unidade “de acordo com os limites estabelecidos pela regulamentação pertinente”.
