Em frente a uma sala de aula com alunos do 30º ano, estou pronto para começar a ensinar quando de repente uma mão se levanta.
O menino de seis anos olha para mim com confiança antes de dizer o mais alto que pode: 'Senhorita! Minha fralda precisa ser trocada. Sem vergonha, sem vergonha.
Estou frustrado porque levá-lo para trocá-lo irá atrapalhar completamente a aula de 45 minutos, mas mantenho um sorriso no rosto para tranquilizá-lo.
Mesmo assim, algumas das outras crianças riem e fazem caretas.
Também não pode ser divertido para a criança, que fica deitada silenciosamente no tapete enquanto uma fralda limpa é colocada sobre ela.
Você pode pensar que isso é uma coisa única, mas se tornou normal na escola primária onde trabalho.
Eu ficaria muito envergonhado se mandasse um filho meu para a aula ainda de fralda. Mas pais hoje? Eles estão cada vez mais evitando suas responsabilidades.
Se eu ganhasse uma libra por cada vez que ouvisse: “Pensamos que você iria ensiná-los a usar o penico”, teria dinheiro suficiente para me aposentar em Mônaco.
Um inquérito anual realizado a 1.000 professores do ensino primário concluiu que uma em cada quatro crianças que iniciam os cuidados de saúde não tem formação em casa de banho.
A escola de Mary possui um banco de roupas extras e íntimas, além de fraldas, lenços umedecidos, luvas, máscaras e loções em um trocador totalmente equipado.
Aos 36 anos, dou aulas há 14 e a situação já é grave há algum tempo. Mas posso dizer honestamente que, em 2026, nos encontraremos numa fase de crise nacional.
É por isso que o relatório da semana passada sugerindo que as crianças não possuem as competências básicas necessárias para começar a escola não surpreendeu a mim nem a nenhum dos meus colegas.
Um inquérito anual realizado a 1.000 professores do ensino primário concluiu que uma em cada quatro crianças que iniciam os cuidados não tem formação higiénica e a mesma proporção não consegue comer de forma independente.
Segundo o relatório, os professores passam em média uma hora e meia por dia trocando fraldas ou ajudando as crianças a irem ao banheiro, o equivalente a um dia escolar completo por semana.
Continuou que os professores disseram que interrupções frequentes levavam a um dia de “parar e começar” e 70 por cento disseram que isso teve um impacto no progresso das aulas.
A pastoral sempre esteve presente nas salas de aula. Nós nos envolvemos em tudo, desde brigas com o divórcio dos pais até a morte de um animal de estimação querido.
E, claro, acidentes acontecem, mas a noção de que agora é norma mandar as crianças para a escola primária sem poder usar a casa de banho é completamente errada em muitos níveis.
E, no entanto, é muito comum que na minha escola, numa cidade rica no sul de Inglaterra, tenhamos um banco de roupas e roupa interior sobressalentes, juntamente com fraldas, toalhetes, luvas, máscaras e loções num trocador totalmente equipado (tudo isto sai do orçamento escolar).
Na verdade, a maioria das escolas primárias em que trabalhei precisava dessas comodidades. E já lidei com crianças de quatro a sete anos que ainda não aprenderam a usar o penico quase todos os dias da minha carreira.
Contamos com professores auxiliares para nos apoiar na execução do plano de aula e para ajudar os vulneráveis ou aqueles que não aprendem tão rapidamente.
O trabalho “transformou-se em comportamento de babás glorificadas”.
Mas, em vez disso, o trabalho deles se transformou em comportamentos como babás glorificadas. A maioria não se importa, mas há limites. Felizmente, geralmente são mulheres, porque eu odiaria pensar nas questões de proteção que surgem com os homens desempenhando esse papel.
Troquei centenas de fraldas nas escolas em que trabalhei. (Não passou despercebida a ironia de que não sou mãe, mas provavelmente tenho mais experiência com fraldas do que alguns pais que conheço.)
Sinto-me irritado e sobrecarregado diariamente porque as responsabilidades que considero principalmente parentais estão sendo transferidas para os funcionários da escola. Em mais de uma ocasião, chorei muito durante a viagem de uma hora do trabalho para casa.
Os pais estão falhando desesperadamente com a nossa geração futura. No entanto, por mais que eu adorasse descontar neles a minha frustração, tenho de manter o meu comportamento profissional com um sorriso falso e de apoio.
Não foi isso que imaginei quando me tornei professora. Depois de estudar psicologia, soube que queria trabalhar com crianças. Em primeiro lugar, passei dois anos como assistente de ensino e achei isso muito gratificante.
Pronto para me comprometer, concluí o Certificado de Pós-Graduação em Educação (PGCE) de um ano para me tornar professor. Eu sabia que as horas seriam longas e meu salário estaria longe de ser excelente.
Mas para mim, ensinar uma nova geração de crianças foi um verdadeiro privilégio. Mas ainda sinto a mesma paixão 15 anos depois? Alguns dias sinto que não tenho tempo para ensinar nada.
No bairro rico onde dou aulas, os pais trabalham em tempo integral, com bons empregos, carros sofisticados e roupas sofisticadas.
E eles são extremamente articulados quando tentam me convencer de que deram “uma boa tentativa” ao treinamento para usar o penico durante as férias de verão.
Inicialmente, detecto uma pitada de constrangimento, mas esses caras são bons em mudar de assunto e focar a conversa em como foram fantásticas as férias de verão de um mês na Itália.
Os pais estão falhando desesperadamente com a nossa geração futura, argumenta nossa escritora Mary
Porém, seus filhos ainda chegam à escola de fraldas, então me pergunto quais são suas prioridades.
Numa aula recente, enquanto cobria outra professora, fiquei completamente pasmo quando uma criança me disse com segurança: 'Agora é hora do lanche, senhorita! Mas primeiro temos que fazer fila para trocar as fraldas! Uma ocorrência diária totalmente normal para ele.
Era uma turma de crianças de quatro e cinco anos e havia pelo menos uma dúzia de crianças na fila.
Mais estranho ainda, temos que registrar no diário de bordo toda vez que a fralda é trocada para que (inexplicavelmente) os pais saibam quando isso aconteceu.
Se você esquecer, os pais irão chamá-lo de lado e exigirão saber quando isso foi feito.
Certa vez, esqueci de informar uma mãe no final do dia letivo e ela enviou uma mensagem abusiva no aplicativo da turma às 22h.
Na verdade, muitas vezes há pais que enviam mensagens tarde da noite perguntando quantas vezes seu filho foi trocado naquele dia. Nada a ver com educação, apenas com o comportamento dos seus filhos na troca de fraldas.
Em que planeta isso pode ser justificado? É tão desanimador que este seja agora o ambiente em que sou forçado a trabalhar.
Tenho amigos professores que trabalham em escolas onde se recusam a admitir crianças se não forem treinadas em fraldas, mas são poucos e raros. Por mais controverso que possa parecer, o aumento de crianças rotuladas como tendo necessidades educativas especiais (NEE) apenas piorou a situação.
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Os pais estão falhando com seus filhos ao esperarem que as escolas cuidem do treinamento para usar o penico?
Eu sei que algumas crianças têm necessidades sérias, mas às vezes isso acontece porque os pais simplesmente não tentam.
Pode parecer cínico, mas tenho a sensação de que alguns param deliberadamente de treinar porque querem o rótulo de handicap.
Se receberem um diagnóstico de TDAH ou autismo, recebem subsídio de subsistência para deficientes e tenho visto um aumento no número de pais pressionando (e pressionando) para isso, pois pode chegar a £ 110,40 por semana.
Para alguns professores, essa suposição de que são uma espécie de au pair é demais.
Uma amiga de 50 anos esteve ausente durante a maior parte do ano passado depois de ser forçada a trocar a fralda de uma criança. Ao retornar, totalmente desiludida, pediu transferência para uma faixa etária mais avançada. Isso não aconteceu, então ele agora busca a aposentadoria antecipada.
Como ela me disse: 'Não há nada como ver o rosto de uma criança se iluminar quando vocês lêem uma história juntos. Mas na última década fiz menos isso e mais trabalho duro, como limpar acidentes ou deixar o
sala de aula com uma criança para poder trocar a fralda. “É um trabalho físico difícil fazer isso dia após dia.”
Todo mundo sente isso no sistema escolar.
Ao contrário da percepção popular de que é fácil para os professores, geralmente chegamos às 7h30 e, quando chegamos em casa, ficamos em nossos laptops até as 21h planejando as aulas.
Agora estou considerando uma mudança de carreira para poder recuperar algum tipo de equilíbrio entre vida pessoal e profissional. Recentemente entrei em um grupo no Facebook chamado 'Life After Teaching: Get Out of the Classroom and Thrive'.
Há mais de 178 mil professores no grupo e o sentimento geral é de exasperação e depressão, com uma elevada percentagem do grupo ansioso por abandonar a profissão. Você pode nos culpar?
Mary Sawyer é um pseudônimo
Como dito a Samantha Brick
