Ela disse ao programa Today da BBC Radio Four: “Elas (as directrizes) permitem que as escolas ajam sobre o que consideram ser uma solução, o que pode, de facto, ser (o problema que a escola está a olhar) pode ser algo que faz parte de um quadro muito mais amplo onde pais e médicos estão a discutir, a pensar e a agir de forma responsável no interesse da criança, e a escola está a substituir, sem conhecimentos clínicos, a sua visão do que é melhor para a criança.
