Embora ela tenha dito que os diagnósticos de TDAH eram precisos e justificados, ela observou que “não tinha certeza de que todas as crianças diagnosticadas com TDAH tivessem TDAH”.
“Há muitos diagnósticos e prescrições excessivas, o que acho que acontece em nosso sistema de saúde”.
A ascensão das redes sociais na última década mudou o cenário para os adolescentes, especialmente as adolescentes, que procuram atenção por publicarem imagens cada vez mais sexualizadas.
“Ele até começa, digamos, a deformar seu comportamento de maneiras bastante incomuns”, disse Allum. “Então, é melhor você ter um bom senso de si mesmo e não se deixar levar apenas por essa resposta.”
Face a estas mudanças, Allum continua a ser um forte defensor da escolaridade para pessoas do mesmo sexo, para que as raparigas aprendam a “revidar” quando são humilhadas na faculdade ou no local de trabalho.
“Sei que há algumas pessoas que dizem: 'Bem, é um mundo misto', mas não tenho certeza se é um grande mundo misto. E não deveríamos apenas imitar a mediocridade. Deveríamos nos esforçar para alcançar algo”, disse ela.
“Eu realmente adorei ser diretora de uma escola só para meninas e sou uma forte defensora da existência de escolas para pessoas do mesmo sexo. Quero que as meninas da SCEGGS entendam que têm poder e são fortes e que podem lutar pela igualdade e pela justiça e se defenderem”.
Allum tornou-se professor depois de se formar em ciências e, posteriormente, concluir um diploma de educação de um ano. Agora, os futuros professores com um diploma de bacharel não relacionado devem obter um mestrado de dois anos para ingressar na profissão.
A SCEGGS em Darlinghurst teve apenas cinco cabeças em seus 130 anos de história.Crédito: Edwina Picles
“Deveria haver outras formas de atrair pessoas que fizeram carreira noutras áreas e depois querem entrar na docência, e diferentes formas de aprender no trabalho, numa espécie de estágio dentro da escola, sem passar por todos os obstáculos que o NESA faz passar”, disse.
Mas os problemas que a profissão enfrenta vão além da renda, desde o trabalho administrativo burocrático até a forma como são tratados pela sociedade.
“Estamos coletando informações para mostrar que só estamos ensinando o que vocês nos disseram que temos que ensinar.
“Falamos de forma bastante negativa sobre os professores. E quando encontramos algo que está errado na sociedade, pensamos que os professores podem consertar tudo. Portanto, os professores são responsáveis por ajudar as crianças a compreenderem a segurança rodoviária e a educação financeira.”
Ele disse que a mentalidade burocrática dentro do sistema educativo que supervisiona a criação de mais regras numa tentativa de criar salvaguardas torna difícil para as escolas tentarem atrair e empregar professores.
O vice-reitor da Universidade de Sydney, Mark Scott, que escreveu o artigo mencionado acima sobre a chegada de Allum à escola na década de 1990, enquanto trabalhava no Arauto e mais tarde chefiou o Departamento de Educação de Nova Gales do Sul, elogiou a contribuição de Allum para a educação.
“Jenny Allum tem sido uma líder formidável não apenas na educação de Nova Gales do Sul, mas também na educação australiana. Ela tem um intelecto formidável e uma presença formidável”, disse ele.
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