No ano passado, sete alunos de uma escola pública de Brisbane obtiveram notas perfeitas, mas nenhum foi incluído na contagem oficial do estado entre os 37 melhores da ATAR.
Localizada nas bucólicas ruas de Toowong, a Academia de Ciências, Matemática e Tecnologia de Queensland (QASMT) em 2025 alcançou seu melhor resultado no 12º ano até o momento, disse a diretora Kath Kayrooz.
“O que mais me orgulha deste grupo são os jovens que estão por trás dos resultados”, afirmou.
A escola secundária de entrada seletiva ensina o currículo do International Baccalaureate (IB), que classifica as pontuações do 12º ano em uma escala de 45 pontos. No entanto, Kayrooz disse que as pontuações perfeitas dos sete alunos foram equivalentes ao ATAR de 99,95.
Ela atribuiu o sucesso dos alunos em parte à expansão da escola em 2019, que abriu o programa de ensino médio do IB para alunos do 7º ao 9º ano, antes do programa de diploma superior.
Antes de 2019, a escola ensinava apenas do 10º ao 12º ano, e a turma de 2025 foi apenas a segunda a se formar desde a expansão.
“Ao completar seis anos do programa IB, aprenderam num ambiente que valoriza tanto as elevadas expectativas como o bem-estar”, disse Kayrooz.
“(Seus) resultados refletem estudantes que se conhecem, se sentem apoiados e são jovens atenciosos e empáticos que se preocupam com o mundo e com aqueles que nele vivem.”
A Capitã da Escola 2025, Jess Swift, começou no QASMT no 7º ano em 2020 e completou toda a sua educação dentro do sistema IB.
“Uma das principais razões pelas quais decidi vir para o QASMT foram as pessoas e o meio ambiente… todos nós refletimos depois de fazer o IB e todos dizemos: 'sabe, isso me tornou uma pessoa completa'”, disse Swift.
Ele disse que a escola magnética STEM combinava perfeitamente com ele, pois sabia desde muito jovem que queria seguir carreira em ciências, matemática ou medicina.
O QASMT, que aceita 224 alunos no 7º ano a cada ano, só pode acomodar várias dezenas a mais no 10º ano.
As taxas do ano passado para programas de IB e de ensino médio foram de US$ 2.600 e cerca de US$ 1.030, respectivamente, embora o governo estadual revise os custos anualmente.
O QASMT tem um índice percentual nacional de vantagens socioeducacionais da comunidade de 99 em 100, com aproximadamente 80 por cento do corpo discente no quarto superior.
Pouco mais de metade dos seus estudantes são homens, e Kayrooz disse que a maioria das famílias dos estudantes vivia localmente e 64 por cento vinham de uma língua diferente do inglês.
Das três academias de entrada seletiva do estado que ensinam o programa IB (Queensland Creative Industries Academy em Kelvin Grove e Queensland Health Sciences Academy na Gold Coast são as outras duas), QASMT é a única que ensina abaixo da 10ª série.
Kayrooz disse que a escola frequentemente recebia muito mais inscrições do que poderia aceitar sob o atual limite de estudantes, que é administrado pelo Departamento de Educação.
Ele disse que no ano passado, a escola lançou um programa preparatório para candidatos do sétimo ano com alto desempenho que teriam sido aceitos se a matrícula tivesse sido maior.
Elementos básicos obrigatórios do Bacharelado Internacional
Teoria do Conhecimento (TOK): Um assunto central que se concentra na epistemologia: o estudo de como sabemos o que afirmamos saber e a natureza do conhecimento humano.
Criatividade, Atividade, Serviço (CAS): Experiências criativas, físicas e de serviço que envolvem a comunidade e outras escolas ou ajudam os alunos em seu crescimento pessoal.
Ensaio Estendido (EE): Projeto de pesquisa autodirigido, entre 4.000 e 5.000 palavras, sobre um tema de escolha do aluno.
“Para ser sincero, fiquei muito triste e não queria que esses alunos e seus pais sentissem que não mereciam um cargo; na verdade, eles são muito capazes”, disse Kayrooz.
No ano passado, 32 alunos inscreveram-se no programa Pathways, que garante a matrícula no 10º ano, ao mesmo tempo que dá aos alunos acesso a alguns dos recursos do QASMT (incluindo professores) durante o 7º ao 9º ano.
Kayrooz disse que a escola procura alunos apaixonados por ciências, tecnologia, engenharia e matemática.
Ele disse que o QASMT também espera que os futuros alunos demonstrem interesse pelas artes liberais e tenham valores alinhados com o programa IB, incluindo empatia, gentileza, perseverança e resiliência.
O campus Toowong possui diversas instalações especializadas, incluindo um telescópio, espaços de trabalho de realidade virtual e centros para disciplinas STEM e línguas estrangeiras.
No entanto, os novos capitães da escola de 2026, Jemimah Agada e Charlie Tarre-Sancier, disseram que o IB ensina os alunos a equilibrar uma variedade de assuntos e interesses fora do STEM.
“Mesmo que digam que é uma escola de ciências, pratiquei muitos esportes aqui… já frequentei tantos níveis estaduais diferentes”, disse Agada.
Tarre-Sancier disse que o programa IB exigia que os alunos aprendessem uma língua estrangeira e também se matriculassem em disciplinas de inglês e humanidades.
“Temos mais flexibilidade no sentido de que podemos perseguir aquilo que nos apaixona, (mas) precisamos ter múltiplas paixões”, disse ele.
As línguas estrangeiras oferecidas na escola incluem chinês, alemão, francês, latim, japonês e espanhol.
Aaron Wei, formado no 12º ano, disse que descobriu sua paixão pelo latim por meio das aulas obrigatórias de língua estrangeira da escola, que ele descreveu como “um dos amores da minha vida”.
“São temas como esse que me apaixonam muito, mas sei que se eu almejasse a pontuação mais alta no ATAR, não seria capaz de alcançá-los”, disse ele.
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