Ela disse ao programa Today: “Elas (as directrizes) permitem que as escolas ajam com base no que consideram ser uma solução, o que pode, de facto, ser (o problema que a escola está a analisar) pode ser algo que faz parte de um quadro muito mais amplo em que pais e médicos estão a discutir, a pensar e a agir de forma responsável no melhor interesse da criança, e a escola está a substituir, sem conhecimentos clínicos, a sua visão do que é melhor para a criança.
