Isto pode incluir crianças matriculadas no ensino doméstico, dependendo da agência. A autoridade escreveu a mais de 8.000 famílias registadas para educação domiciliária em Victoria, alertando-as sobre problemas relacionados com escolas não registadas.
Embora a autoridade possa impor multas aos fornecedores, não confirmou se emitiu alguma multa.
Quase duas dúzias de escolas foram investigadas e fechadas pelo regulador escolar do estado.Crédito: Tânia Macheda
A Australian Home Education Association disse que as escolas ilegais eram um problema nacional que aumentou desde a COVID-19 em 2020.
“Durante a COVID, tivemos contacto de professores que não queriam ser vacinados e queriam… substituir os seus salários docentes por dar aulas particulares a crianças que educavam em casa, basicamente criando escolas ‘pop-up’”, disse a vice-presidente da associação, Janelle Barnes. A idade.
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Barnes disse que as pessoas muitas vezes descobrem programas ilícitos através das redes sociais, tornando difícil para as autoridades detectá-los.
“Algumas das pessoas que organizam estes programas são, na verdade, um risco para as crianças, e isso é uma grande preocupação”, disse ele.
A vice-presidente da rede nacional disse ter ouvido falar de um caso em que foi descoberta uma professora atuando como tutora. O professor foi retirado do cadastro docente por conduta inadequada.
“É uma situação com fins lucrativos, onde a pessoa cobra pelo seu tempo e, no final das contas, não somos nós que decidimos se é uma escola não registrada ou um serviço de tutoria”, disse Barnes.
Ele disse que era um desafio para as famílias que queriam educar seus filhos em casa entender o que fazia parte do sistema e o que não fazia.
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“Especialmente quando obtêm informações desse tipo de pessoa que está em busca de dinheiro”, explicou Barnes.
As famílias que educam em casa em Victoria devem ser registradas no VRQA, mas podem usar um sistema cooperativo de educação em casa, que administra algumas aulas.
Mas as escolas não registadas muitas vezes tentam ser ao mesmo tempo uma escola e uma cooperativa, disse a investigadora e professora Dra. Rebecca English.
Ele disse que as escolas ilegais ou não registadas também são um problema crescente em Nova Gales do Sul e Queensland, e as famílias podem não saber que estão a enviar os seus filhos para uma escola ou programa ilícito.
“Preocupo-me que os pais sejam acusados de fazer o que achavam certo quando simplesmente não sabiam e não o fazem ao longo da legislação, o que é difícil para a maioria dos pais ler ou compreender”, disse ela.
Além das preocupações com a segurança infantil, os programas ilegais podem não cumprir os padrões exigidos.
“(Os pais) podem pensar, se a criança estiver no equivalente ao último ano do ensino secundário, que poderia estar a trabalhar para um ATAR, quando não está”, disse ele.
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Outro problema era que as crianças nesses programas poderiam cursar disciplinas que não contavam para a certificação do ensino médio, disse o acadêmico.
Houve um interesse crescente entre os pais que procuravam uma educação alternativa para os seus filhos porque sentiam que os seus filhos enfrentavam dificuldades sociais, académicas ou por outras razões.
“A escola convencional não funcionou para os jovens”, disse ele.
O VRQA recebeu 189 reclamações sobre escolas no exercício financeiro de 2024-25 e 129 no exercício anterior.
Em 2024-25, VRQA recebeu 70 reclamações dentro da jurisdição sobre escolas registadas e 27 sobre escolas não registadas.
As alterações às leis educativas que entraram em vigor este ano aumentaram o poder do VRQA para investigar se os prestadores precisam de ser registados.
“O objectivo das alterações é proteger os estudantes de perigos e garantir que recebam uma educação de qualidade num ambiente seguro. As alterações aumentaram significativamente a pena por operar uma escola não registada”, disse o VRQA.
As reclamações sobre escolas registadas eram mais frequentemente alegações sobre o cumprimento de padrões mínimos de cuidados, segurança e bem-estar.
O vice-primeiro-ministro e ministro da Educação, Ben Carroll, disse que qualquer pessoa preocupada deveria entrar em contato com a VRQA ou usar o registro estadual para verificar se uma escola está registrada.
“A segurança infantil e a educação de alta qualidade estão no centro do quadro regulamentar de Victoria, e é por isso que levamos muito a sério as alegações de escolas não registadas.”
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