Hoje, três espetáculos coincidem no cartaz do teatro, cujo eixo central é a educação: Francisco Ferrer. Viva a escola moderna!, A história de um professor E Escola Perdida. “Criar cidadãos críticos, não sujeitos obedientes: pessoas conscientes dos seus direitos e dignidade”, afirma o dramaturgo e académico José Luis Gómez que, aos 85 anos, celebrando o 30º aniversário do Teatro de la Abadía que criou em Madrid, admite estar à frente do que considera um dos melhores espectáculos da sua longa carreira. Francisco Ferrer Viva a escola moderna!que se apresenta na Abadia até 7 de dezembro.
Com Ernesto Arias, Jesús Barranco, David Luque e Lydia Oton, esta obra, baseada num livro do belga Jean-Claude Yde, reconstrói o polémico julgamento do educador e activista, milionário subversivo e fundador da Escola Moderna, condenado à morte e executado em 1909 sob a acusação de ser um dos instigadores dos acontecimentos da Semana Trágica de Barcelona. “Ferrer pagou com a vida pela defesa da liberdade de pensamento, e isso nos torna, como sociedade civil, eternamente devedores a ele. Num mundo onde há muita informação, mas pouca compreensão, onde a tecnologia cresce mais rápido do que a nossa consciência ética, Ferrer nos lembra que a educação não é uma domesticação, mas um despertar”, diz Gómez, para quem o teatro tem o extraordinário poder de tornar visível o que a sociedade às vezes escolhe manter em silêncio. “E para lembrar e ensinar o que podemos estar esquecendo”, acrescenta.
Ernesto Arias, um dos atores de teatro mais consagrados da Espanha, interpreta aqui Francisco Ferrer, o anarquista de sua juventude que renunciou à violência por seu compromisso com o ensino e que tem uma escultura erguida em frente à Universidade de Bruxelas (Bélgica). “Ele foi um homem de pensamento livre que contribuiu para a formação de uma sociedade culta e educada para evitar a sua manipulação, o que é muito relevante hoje. Não há dúvida de que a sociedade está progredindo e tudo está avançando, mas é aconselhável olhar para o passado para não esquecer, para aprender com o que vale a pena discutir.
Poucos anos após a morte de Francisco Ferrer, em 1923, sob a ditadura de Primo de Rivera, uma jovem apaixonada, convencida do poder do ensino e querendo mudar a situação, começou a trabalhar em escolas rurais. Esta é Gabriela López, protagonista do livro que sua filha, também professora, Josephine Aldecoa (La Robla, 1926 – Masquerras, 2011), escreveu anos depois como homenagem e memória à mulher de quem assumiu a batuta e herdou a crença na liberdade e no ensino, profissão que exerceu durante a ditadura franquista. A história do professor estará no Teatro Valle Inclan de Madrid de 21 de novembro a 11 de janeiro numa produção dirigida por Raquel Alarcón em conjunto com Laura Ortega e adaptada por Aurora Parrilla.
O cenário mutável de Pablo Chavez, com sombras caminhando, árvores caducifólias aparecendo e desaparecendo, carteiras de sala de aula e o mar visível ao fundo, apresenta 12 performers em palco nesta magnífica produção: Julia Rubio (como Gabriela Lopez) e Manuela Velasco (como Josephine Aldecoa).
Diretor A história do professorRaquel Alarcón é educadora, professora de línguas e literatura e defensora da comunidade. “Antes de ser realizadora e atriz, era professora”, explica a razão do seu entusiasmo pela oferta de Alfredo Sansol, diretor do Centro Nacional de Teatro. “O teatro é como uma sala de aula, um lugar de encontro e aprendizagem, descoberta e transformação”, diz Alarcón. “Josephine Aldecoa e sua mãe foram exemplos do valor do ensino, da necessidade de aprender e descobrir. Devemos enfrentar o silêncio e despertar a memória histórica”, defende, proclamando, junto com a autora da adaptação, Aurora Parilla (Alcalá de Henares, 27), a necessidade de proteger a educação pública e o espaço de liberdade na sala de aula.
“Sua maternidade a confrontou com o sonho de ser professora, um conflito que é relevante e que todas as mulheres enfrentam”, acrescenta Parrilla, cuja adaptação do livro (publicado pela Anagrama) foi absolutamente fiel.
Gabriela Lopez foi uma dos milhares de professoras que exerceram a profissão durante a Segunda República e cuja derrota após o golpe de estado do general Franco e a Guerra Civil pôs fim a um dos projetos mais emocionantes iniciados entre 1931 e 1936. A função dá uma boa ideia disso. Escola Perdidauma criação colectiva da empresa Solo es Nuestro Deseo, que é uma homenagem às escolas republicanas de Madrid e à difícil situação do início do ano lectivo em Setembro de 1936 com a guerra civil que começou em Julho do mesmo ano. A peça, composta por oito histórias baseadas em pessoas reais e oito atores não profissionais (cinco mulheres e três homens), dirigida por Tony Ruiz (Buenos Aires, 1975), é encenada todas as quintas-feiras no Teatro Taramban de Madrid.
A ideia desta produção partiu de Carlos Diez, um dos atores, professor aposentado de história e ativista da memória histórica. “A Segunda República tomou a importante decisão de transformar essencialmente a educação privada e religiosa em educação pública e secular. Muitas vezes me pergunto como seria a Espanha se tivéssemos continuado este tipo de educação, especialmente durante a ascensão da extrema direita”, comenta Tony Ruiz, que se autodenomina um “herói da ação teatral”. “Se o teatro sempre foi uma arte fundamental, hoje, na era da espontaneidade e do TikTok, é ainda mais.”
