Há dois anos, Ethan Bundle-Bell estava pensando em abandonar a escola, considerando-se “não uma pessoa que gosta de livros”. No entanto, ela agora se tornou a primeira pessoa de sua família a completar o 12º ano.
“Não pensei que isso fosse acontecer”, diz o jovem de 17 anos. “Não pensei que terminaria o 12º ano.”
Bundle-Bell está entre os mais de 65.000 estudantes vitorianos que se formarão com seu Certificado de Educação Vitoriana (VCE) na quinta-feira.
Ao mesmo tempo, os estudantes vitorianos se tornarão os primeiros no país a receber suas pontuações no Australian Tertiary Admission Ranking (ATAR), com os demais estados e territórios seguindo na próxima semana.
Bundle-Bell, um homem Gunditjmara e Butchulla, é o primeiro de sua família a completar o 12º ano depois de realizar o programa de especialização vocacional no Braybrook Secondary College, no oeste de Melbourne. O programa é um caminho prático e alternativo para os alunos obterem o certificado do ensino médio.
Embora a coorte não receba uma pontuação Atar, recebe o seu ECV e uma declaração de resultados.
Segundo o governo estadual, eles representam 9.777 dos 65.586 alunos que se formaram neste ano.
Mais de 15.300 alunos receberam pelo menos uma pontuação de estudo igual ou superior a 40, enquanto 664 alunos receberam pelo menos uma pontuação máxima de estudo de 50.
Além disso, mais de 1.150 alunos receberam o Certificado Victorian Pathways, que os preparou para estudos adicionais ou para ingressar no mercado de trabalho.
“Sou uma pessoa prática”
Bundle-Bell diz que, apesar de considerar abandonar a escola, aguentou mais dois anos para concluir o VCE e se sente “muito satisfeito e satisfeito comigo mesmo”.
Optou pelo percurso vocacional pela sua abordagem prática.
“Sou uma pessoa prática. Aprendo melhor assim. Vejo alguma coisa, faço alguma coisa, em vez de me dizerem o que fazer”, diz ele.
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Durante um período de experiência de trabalho na Eastern Maar Aboriginal Corporation, ele esteve envolvido em atividades de horticultura, o que despertou seu interesse em estudos adicionais. No próximo ano ele iniciará um aprendizado em horticultura.
“Será bom aprender coisas novas e estar ao ar livre. Isso vai estar alinhado com os meus interesses”, afirma.
Ele deveria se juntar a seus colegas graduados para receber os resultados completos a partir das 7h de quinta-feira.
após a promoção do boletim informativo
A Ministra da Educação em exercício de Victoria, Lizzie Blandthorn, parabenizou aqueles que receberam os resultados.
“Desejo-lhes tudo de melhor ao embarcarem no próximo capítulo das suas vidas, seja na universidade ou em Tafe, aprendizagem ou estágios, entrada no mundo do trabalho ou uma pausa bem merecida por agora”, disse ele.
Os alunos da Austrália do Sul e do Território do Norte receberão seus resultados do Atar em 15 de dezembro, seguidos pela Tasmânia em 17 de dezembro, Nova Gales do Sul e ACT em 18 de dezembro e Austrália Ocidental em 19 de dezembro.
Os alunos foram informados erroneamente sobre a elegibilidade da bolsa
A divulgação dos resultados ocorre depois que alguns estudantes foram erroneamente informados de que eram elegíveis para uma bolsa de estudos na Universidade de Melbourne, devido a um erro administrativo no centro de admissão ao ensino superior do estado.
Um porta-voz do Centro de Admissões Terciárias de Victoria (Vtac) disse que devido a um problema técnico no processamento das informações coletadas dos candidatos, alguns alunos foram classificados incorretamente como os primeiros da família a frequentar a universidade. Alguns dos que se candidataram à Universidade de Melbourne receberam informações incorretas sobre a sua elegibilidade para o programa Access Melbourne.
Nenhuma outra universidade foi afetada pelo erro administrativo, do qual Age foi informado pela primeira vez.
Um porta-voz da Universidade de Melbourne disse que estava trabalhando em estreita colaboração com a Vtac para apoiar as pessoas afetadas.
“A universidade não fez nenhuma oferta de curso ou bolsa de estudos nessas comunicações”, disse o porta-voz.
– Com AAP
