Sua orgulhosa mãe, Jedda Bradley, disse que discutir o conteúdo do curso ajudou a solidificar o conhecimento de sua filha.
“Ele conversava conosco enquanto andávamos no carro ou em volta da mesa sobre o que ele estava aprendendo em biologia ou sobre os últimos filósofos e debatíamos ideias”, disse ele.
A diretora da Mac.Robertson Girls 'High School, Sue Actually, disse que a escola estava comemorando seus melhores resultados em sete anos, com um ATAR médio de 95,7 e 80 por cento do grupo alcançando pontuações acima de 90.
Carregando
Ele disse que nos últimos quatro anos e meio, a escola se concentrou em mudar a mentalidade dos alunos para que eles parassem de se preocupar com as pontuações e, em vez disso, se concentrassem no crescimento e no feedback de seus colegas e professores.
“O que isso fez foi eliminar muita ansiedade constante que as crianças tinham e a pressão que sofrem”, disse ele.
Ele disse que o departamento de ciências tinha uma equipe colaborativa que desenvolvia avaliações formativas e falava com os alunos em momentos de necessidade, e via a aprendizagem e o bem-estar como “inextricavelmente ligados”.
Os dados incluem apenas resultados de VCE que foram publicados e podem ser tendenciosos se a escola tiver mais alunos. Algumas escolas podem ter uma percentagem mais elevada de alunos que concordam com a publicação dos seus resultados, o que pode influenciar os resultados.
O Haileybury College obteve os melhores resultados em matemática geral e inglês, enquanto as Haileybury Girls obtiveram as melhores notas em estudos jurídicos.
A escola teve 104 alunos com pontuação igual ou superior a 40 em inglês, e 62 alunos com pontuação igual ou superior a 40 em matemática geral.
O vice-diretor e diretor da Haileybury Senior School, Dr. Nicholas Grigsby, disse que a escola tinha cinco alunos alcançando notas perfeitas, com mais da metade dos alunos alcançando um ATAR de 90 ou mais.
Carregando
Ele disse que o seu sucesso em inglês e matemática se deveu a um compromisso de longa data com a sua filosofia educacional, ensino explícito, garantindo que os alunos se tornassem alunos autossuficientes a partir do 7º ano, mas também garantindo que os professores fossem especialistas nas suas áreas.
“Baseia-se numa estrutura absoluta, recrutando e cuidando realmente dos professores mais excepcionais, que são totalmente especialistas no que fazem e numa cultura de trabalho árduo, mas também garantindo que os alunos de alto desempenho e alto desempenho sejam realmente cuidados também”, disse ele.
Haileybury dux Clarence Antonmeryl, que alcançou um ATAR de 99,95, recebeu uma pontuação perfeita em matemática especializada, 47 em inglês e 47 em métodos matemáticos.
“(Em inglês), Haileybury realmente se concentra no pensamento crítico, no pensamento profundo, em quais são as implicações mais profundas do texto, no contexto histórico do texto e na compreensão das intenções do autor sobre como o apresentaram dessa forma”, disse Clarence.
“Também é muito colaborativo. Podemos aprender uns com os outros, ensinar uns aos outros e crescer como grupo.”
Carregando
Clarence disse que a comunidade escolar e os professores sempre foram flexíveis e solidários.
“Tenho muitos amigos de alto desempenho. Todos nós incentivamos uns aos outros, é uma competição muito saudável. Em vez de colocar nossos egos pessoais em primeiro lugar, vamos pressionar isso por Haileybury Berwick. Isso é o que nos ajudou muito.”
A Melbourne High School teve a pontuação mais alta acima de 40 em métodos matemáticos em Victoria, com 109 alunos.
Houve 68 alunos alcançando um ATAR de 99 ou superior, com o ATAR médio sendo 95,8, acima dos 95,45 do ano passado.
O diretor Tony Mordini disse estar muito satisfeito com os resultados deste ano, mas sublinhou que o ATAR não foi a única medida de sucesso na escola, com as crianças a participarem em atividades extracurriculares e co-curriculares, incluindo desporto obrigatório.
A Mentone Grammar School registrou 38 alunos com pontuação igual ou superior a 40 em gestão de negócios VCE, o maior número de qualquer escola do estado nesse curso, pelo segundo ano consecutivo.
St Kevin's Toorak teve 37 alunos com 40 anos ou mais em educação física, enquanto Firbank teve 31 alunos com 40 anos ou mais em saúde e desenvolvimento humano.
Comece o dia com um resumo das histórias, análises e insights mais importantes e interessantes do dia. Inscreva-se em nosso boletim informativo da Edição Manhã.
