Os governos de Espanha e de Marrocos deram um passo decisivo para consolidar ensinando a civilização árabe e marroquina em centros educativos espanhóis localizados em Marrocos. A ABC verificou que este novo acordo terá impacto … total 11 escolas de espanhol no país africanoque educa mais de 5.000 crianças.
Mas a situação dos centros espanhóis em Marrocos contrasta com a situação dentro das nossas fronteiras, onde o programa causou posições políticas conflitantes e divergências amargas. Foi Mariano Rajoy quem a promoveu há mais de uma década, mas no ano passado o Partido Popular pediu ao Ministério da Educação que não dependesse apenas de Marrocos para a sua liderança. A questão mais controversa foi sobre os professores que ministraram a matéria: funcionários marroquinos e, portanto, escolhidos por Rabat.
Ele O barulho vinha de Mas Madrid e Vox. Por um lado, um dos deputados da formação promovida por Manuela Carmena e Iñigo Errejón declarou num encontro comunitário que “o árabe é a língua de Espanha” e que “nem mesmo Isabella la Catolica conseguiu apagá-la”. O Vox aumentou a aposta quando, por meio de uma proposta não legal (PNL), exigiu que o governo o eliminasse, garantindo que “Árabe não é uma língua neutra“como nenhuma outra língua” e que “carrega uma visão de mundo, códigos culturais ou referências estranhas aos espanhóis”.
“Retiramos o programa porque ele apresentava graves deficiências de controle e informação.”
Alguns meses depois Madrid e Múrcia removeram o tópico porque, segundo Isabel Díaz Ayuso, “o programa apresentava graves deficiências de controlo e informação” tanto por parte de Moncloa como de Rabat. Mas há outras dez comunidades onde o programa continua a ser ministrado, coordenado por funcionários da Embaixada de Marrocos em Espanha e do Ministério da Educação, e administrado pelas Comunidades Autónomas.
O novo acordo prevê a presença de docentes
Dissemos que nos centros espanhóis de Marrocos as coisas são completamente diferentes. Moncloa e Rabat assinaram no dia 4 de dezembro um acordo administrativo, publicado ontem no BOE, que reforça e detalha a presença de professores marroquinos nestas escolas, atualizando e substituindo o memorando de entendimento de 2015.
O objectivo do acordo é claro: determinar as condições de trabalho dos professores marroquinos nos centros espanhóis do país vizinho. Eles vão Funcionários do Ministério da Educação Nacional marroquinoescolhidos e nomeados pelo seu próprio governo, embora com a participação do Ministério da Educação espanhol em Rabat no processo. Um dos requisitos é que tenham “um nível aceitável de espanhol” e conhecimento “na medida do possível” da cultura e do sistema educacional espanhol. Este foi exatamente um dos pontos delicados que fariam Madrid e Múrcia abandonarem o tema.
Dele o salário será suportado inteiramente por Marrocose estes professores não terão qualquer vínculo laboral com o Ministério da Educação espanhol. Apesar disso, em cada centro deverão cumprir o regime interno das escolas espanholas, serão integrados nas suas equipas educativas e serão submetidos a uma avaliação pedagógica conjunta pelos serviços de fiscalização de ambos os países.
O planejamento dos professores ocorrerá todos os anos. A Espanha informará Marrocos sobre as vagas exigidas cinco meses antes do início do curso, e o país vizinho comprometer-se-á também a cobrir possíveis vagas decorrentes de reforma, doença ou recusa. Também são estabelecidos os horários e conteúdos letivos das disciplinas de língua árabe e da civilização marroquina. Especificamente, terá como referência o currículo oficial marroquino e as regras educativas espanholas, “em harmonia com a base axiológica transmitida no sistema educativo marroquino”. Além disso, de acordo com o Diário Oficial do Estado, a Espanha nomeará um professor em cada escola como coordenador, que será responsável pelo planeamento de atividades adicionais e pela presidência de reuniões com professores marroquinos.
Suspeitas de um lado do estreito
A assinatura baseia-se numa longa cadeia de acordos bilaterais, desde o acordo cultural de 1980 até à declaração conjunta da Reunião de Alto Nível de 2023. O acordo, assinado em 4 de dezembro, terá prazo inicial de três anos, com possibilidade de prorrogação por iguais períodos com anuência de ambas as partes. O acordo representa um fortalecimento da presença institucional da cultura árabe e marroquina no sistema espanhol de Marrocos. Além da esfera prática – professores, horários, currículo – o texto mantém o seu espírito: fortalecer relações de “amizade e boa vizinhança” entre os dois lados do estreito através da educação. Já de um lado do estreito e após um estudo cuidadoso do programa, surgem suspeitas.
