Esta terça-feira, Milagros Tolon assumiu a liderança da educação da sua antecessora Pilar Alegría, elogiando “todos aqueles que trabalharam e lutaram por um sistema educativo público, justo e igualitário”. O objetivo de Toulon é completar a reforma educativa que os socialistas iniciaram depois de chegarem ao poder em 2018. Isto é especialmente verdade para os professores, cujos sindicatos de professores manifestaram esta segunda-feira a sua impaciência e apelaram a Toulon para encerrar as negociações que estão abertas desde o início do ano. A nova ministra garantiu estar confiante de que poderá chegar a acordos com as comunidades autónomas (a maior parte das quais estão nas mãos do PP) e com a comunidade educativa.
Tolón, 57 anos, formado em educação, geografia e história, foi até agora delegado do governo de Castela-La Mancha, deputado independente naquela comunidade e no Congresso, e prefeito de Toledo. Na transferência da pasta da educação, foi acompanhada no palco, além de Alegría, que será a candidata socialista nas eleições de Aragão marcadas para fevereiro, por vários dos seus novos colegas de gabinete: a ministra da Igualdade, Ana Redondo García; Departamento de Política Territorial e Memória Democrática – Angel Victor Torres Perez; Secretária de Habitação, Isabel Rodriguez Garcia; e Elma Saiz do Departamento de Inclusão, Assistência Social e Migração, que esta segunda-feira acrescentou novas responsabilidades também com a ajuda de Alegría. Ao lado deles, de um lado, estava o ex-presidente de Castela-La Mancha, José Bono.
Antes de iniciar a carreira política, a nova ministra trabalhou como professora de educação de adultos durante 14 anos. E nesta segunda-feira ele lembrou daquela etapa como uma das mais importantes de sua vida. “Tive o privilégio de ensinar leitura e escrita a pessoas mais velhas, especialmente mulheres. Mulheres que tinham vergonha de não saber ler e escrever e que tinham uma autoestima muito baixa. Cada palavra que aprenderam foi uma conquista para elas, cada frase que escreveram foi um ato de dignidade e liberdade. Ensinaram-me que nunca é tarde para aprender e que a educação não é uma questão de idade, mas de vontade e esperança. O futuro do nosso país começa nas salas de aula”, afirmou.
Demanda sindical
Para começar, o novo ministro deverá reunir-se com alguns centros de formação que enfrentam eleições sindicais dentro de menos de um ano e estão cada vez mais impacientes após quase um ano de negociações com o ministério sobre uma reforma abrangente das condições sob as quais mais de 800 mil professores ensinam. O acordo avançou a um ritmo muito lento nos últimos meses. E embora exista agora um acordo de princípio para reduzir o tamanho das turmas e reduzir as horas de ensino dos professores do ensino público, até a implementação destas questões é questionável, uma vez que o governo planeia formalizar as mudanças através de um projecto de lei para o qual terá de obter apoio no Congresso.
Depois de felicitá-la pela sua nomeação, os sindicatos começaram a definir as suas prioridades. O Comitê Central da Sociedade de Educação Pública exigiu dele, além da solução final para as questões de redução de padrões e horários, que se apressasse na solução de outros aspectos da reforma do ensino que estão em consideração. Como equalizar os salários dos professores com os das escolas secundárias, restabelecer a reforma antecipada, que foi abolida após o início da crise financeira em 2008, e melhorar a infra-estrutura e a climatização dos centros educativos. “Se a ministra estiver comprometida com a educação pública, estará connosco, caso contrário, encontrará-nos nas ruas”, alertou Teresa Esperabe, secretária-geral da Federação de Educação CC OO.
A UGT apelou ainda ao ministro para que acelere as negociações com “resolução e energia”; “As equipes (de negociação) estão instaladas e a força de trabalho herdada tem a experiência e o conhecimento necessários” para negociar novos acordos rapidamente. O CSIF apelou a Toulon para agir dada a “elevação da legislatura e a urgência das questões pendentes” e avaliou “que a tradição de compatibilizar a pasta ministerial com o representante do governo foi quebrada”.
