“Eu não esperava nenhuma resposta, mas uma empresa me contatou e disse que sim”.
Ashby iniciou seu aprendizado e seis meses depois, iniciou um curso de dois anos e meio na North Metropolitan TAFE.
“Finalmente tenho uma carreira pela qual sou apaixonado”, disse ele.
“A universidade é óptima para muitos, mas não é o princípio e o fim de tudo. O meu conselho aos jovens que abandonam a escola é não se fecharem a opções baseadas nas opiniões dos outros e pensarem cuidadosamente sobre onde querem estar.
“O trabalho ocupa de 70 a 80 por cento da sua vida e você deve aproveitá-lo, e não precisa ir para a faculdade para ganhar dinheiro.”
Simon Ashby foi finalista do WA Apprentice of the Year 2024 após concluir o Certificado III em Marcenaria. Ele agora trabalha para Kindred Design and Cabinetry.
O número de alunos que optam por estudar cursos ATAR em WA está diminuindo.
Em 2025, a taxa de participação era de apenas 27 por cento da coorte em idade de conclusão da escola.
Em contrapartida, o número de estudantes matriculados no TAFE aumentou e certas profissões profissionais registaram um aumento no número de diplomados.
Esse aumento não surpreende, pois o governo estadual está investindo em cursos TAFE gratuitos e de baixo custo.
A Ministra de Habilidades e TAFE, Amber-Jade Sanderson, anunciou recentemente que mais seis profissões de construção e pré-aprendizado seriam adicionadas ao esquema TAFE gratuito e de baixo custo a partir de janeiro de 2026.
“Estamos trabalhando para determinar onde estão esses pontos críticos na economia e, obviamente, a habitação e a infraestrutura de energia limpa são duas áreas onde queremos expandir significativamente essas trocas”, disse ele.
“Você terá um emprego garantido se entrar no comércio de eletricidade. São empregos bem remunerados e seguros na Austrália Ocidental.”
De acordo com a Jobs and Skills Australia, mais de 90 por cento dos novos empregos exigirão qualificações pós-secundárias e cerca de 44 por cento exigirão especificamente uma qualificação profissional.
Um porta-voz do Departamento de Formação e Desenvolvimento da Força de Trabalho disse que estes números sublinham a “importância de um sistema de ensino superior forte e integrado que apoie múltiplos caminhos para o sucesso”.
“É vital que todos os australianos ocidentais, especialmente os que abandonam a escola, estejam cientes de toda a gama de opções de estudos superiores disponíveis para eles”, afirmaram.
“As matrículas com financiamento público nas faculdades WA TAFE aumentaram 25,5 por cento desde 2020, reflectindo uma mudança positiva entre os jovens que adoptam o EFP como plano de carreira.
“Mais de metade dos estudantes de EFP de WA têm menos de 25 anos, destacando o papel crítico do sector na formação da próxima geração de trabalhadores qualificados.”
Um novo relatório da Pearson, intitulado Perdido na traduçãorevelou que os graduados universitários enfrentam agora desafios como o subemprego e planos de carreira incertos.
Isto corresponde aos dados da Pesquisa de Resultados de Pós-Graduação de 2024, que descobriu que o emprego em tempo integral para estudantes universitários em nível nacional caiu para 74% no ano passado.
O Job Availability Outlook também descobriu que os empregos de nível inicial diminuíram na última década e representaram menos de 11 por cento de todas as vagas anunciadas em 2024.
O chefe da Pearson e porta-voz da ANU, Taha Haidermota, disse que o caminho tradicional da escola para a carreira, muitas vezes defendido pela universidade, não era mais adequado ao seu propósito.
“Ouvimos muitas coisas contraditórias: por um lado, a Austrália tem uma escassez de competências e, ao mesmo tempo, há pessoas que se qualificam e depois lutam para encontrar emprego na área escolhida”, disse ele.
“O relatório concluiu que perdemos 104 mil milhões de dólares por ano durante o período de transição entre educação e trabalho, ou entre empregos.
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“E por trás de todos esses números há pessoas. Cada jovem que não inicia uma carreira ou não encontra trabalho imediatamente, isso é uma perda de renda, é uma perda de confiança, uma perda de oportunidades”.
Haidermota disse que os jovens em WA tinham uma taxa de desemprego de cerca de 10 por cento, quase o dobro da do resto da economia.
Ele instou o governo e os empregadores a considerarem outras formas de contratar pessoas, incluindo a criação de espaços para estágios ou aprendizagem e treiná-los no trabalho.
Em particular, isto aplica-se ao sector dos recursos, que Haidermota diz empregar até 50 por cento da força de trabalho de WA.
“Este não é o cenário arquetípico da década de 1950, onde você consegue um emprego e dura 40 anos; a aprendizagem contínua e a reciclagem são importantes”, disse ele.
“Temos muitos trabalhadores cujas novas habilidades não sabemos como usar”.
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