O governo Liberal-Nacional de Queensland removeu dois membros do conselho ligados a sindicatos do órgão curricular do estado e irá substituí-los por figuras conservadoras, incluindo o presidente fundador do grupo de lobby de direita Advance.
O presidente do Sindicato dos Professores de Queensland, Cresta Richardson, e o secretário do Sindicato de Educação Independente da Austrália, Terry Burke, serão removidos do conselho da Autoridade de Currículo e Avaliação de Queensland, confirmou o gabinete do Ministro da Educação, John-Paul Langbroek, na quinta-feira.
Eles serão substituídos por Leesa Jeffcoat, ex-diretora diocesana de Educação Católica de longa data, e James Power, empresário de Queensland, hoteleiro e sobrinho do fundador da Power Brewing, Bernie Power.
Jeffcoat passou mais de duas décadas ocupando cargos importantes no sistema educacional católico de Queensland para a Diocese de Rockhampton.
O poder também tem fortes laços com a comunidade católica, e recentemente fez uma incursão no estabelecimento da sua própria escola, a St John Henry Newman College, que foi descrita como “orientada para a tradição clássica ocidental” e será inaugurada em 2026.
Ele também foi o presidente inaugural e patrono fundador em 2018 do grupo de pressão de direita Advance. Na época de seu lançamento, ele defendia pessoalmente que o Tattersall's Club de Brisbane admitisse mulheres como membros.
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Desde então, a Advance tem se envolvido em campanhas generalizadas contra as metas de emissões líquidas zero para 2050 e recentemente apoiou campanhas anti-imigração linha-dura.
O governo Crisafulli também nomeou o ex-diretor do departamento de educação e diretor regional Mark Campling para o cargo de presidente da QCAA, após a renúncia repentina em junho da presidente anterior Carol Nicoll, após 11 anos no conselho.
Richardson e Burke souberam de sua demissão e substituição por meio de reportagens da mídia na manhã de quinta-feira.
“Fiquei um pouco surpreso ao saber da minha expulsão pelo australiano”, disse Burke ao Guardian Australia. “Sempre tento mostrar cortesia às pessoas com quem lido e gostaria de pensar que também poderia ter recebido algo em troca.”
Richardson disse: “Os habitantes de Queensland esperam que os nomeados pelo conselho para cargos-chave tenham experiência, compreensão e relacionamentos sólidos no setor educacional. Deixarei que a comunidade julgue esta decisão, as qualificações dos novos nomeados e a forma como o processo foi conduzido.”
As mudanças ocorrem em meio a um colapso nas negociações comerciais entre os professores das escolas públicas de Queensland e o governo Crisafulli, com os professores votando esmagadoramente em outubro para rejeitar a oferta final do governo de um aumento salarial de 8% ao longo de três anos.
As negociações comerciais, iniciadas em fevereiro, seguem para arbitragem na Fair Work Commission. Os sindicalistas já iniciaram ações industriais este ano e são esperadas mais greves.
A remoção do conselho da QCAA também segue um erro de grande repercussão em que 140 alunos de nove escolas passaram as últimas semanas do 12º ano se preparando para um exame final sobre o César errado.
Langbroek, o ministro da Educação, descreveu as mudanças no QCAA como um “novo começo”.
“O conselho da QCAA precisa de um conjunto diversificado de competências, incluindo liderança educativa, governação e fortes capacidades de comunicação, e é isso que as nossas mudanças irão proporcionar. Trata-se de garantir que todos os estudantes de Queensland tenham acesso a uma educação de classe mundial, não importa onde vivam”, disse ele em comentários ao jornal australiano.
Burke disse que ficou “decepcionado” com a sugestão de que essas não eram qualidades que ele trouxe para o papel. “Este é o trabalho que, francamente, faço todos os dias”, disse ele.
Burke disse que viu o papel como um serviço ao sector da educação e que “fez o meu melhor, em termos de experiência em torno de estruturas de governação, comunicações e operações nas escolas”.
Ele rejeitou a sugestão de que a confusão sobre o exame César teve um impacto negativo nos processos QCAA.
“Eles são muito, muito minuciosos na maneira como abordam qualquer coisa. Acho que é uma questão de investigação o que aconteceu no nível escolar”, disse Burke.
