Um em cada três professores em Espanha sofre ataques, assédio ou desrespeito por parte dos pais dos seus alunos.

Desrespeito, assédio, ataques físicos, falsas acusações, pressão para melhorar as notas do seu filho e até cyberbullying.

Os professores, ano após ano, enfrentam um aumento da violência não só por parte dos alunos na sala de aula, mas também por parte dos pais.

Segundo o último relatório, um em cada três professores em Espanha sofre este tipo de ataque.Provedor de Professores 2024–25'apresentado pelo sindicato ANPE esta terça-feira.

Este estudo, que analisa em profundidade a situação dos professores nos centros educativos, mostra que o desconforto emocional entre os professores continua a aumentar de forma alarmante enquanto o seu desconforto na sala de aula aumenta.

71,3% dos professores atendidos pelo sindicato no ano letivo 2024-2025 apresentavam sintomas de ansiedade, 17,3% estavam em licença médica e 11,7% sofriam de depressão, um aumento em relação ao ano anterior.

O relatório destaca que os principais problemas enfrentados pelos professores são o desrespeito (30,3%), falsas acusações (28,5%) e dificuldades em ministrar aulas (17,3%).

Além disso, o assédio (16%), as reclamações à inspecção educativa (13,6%) e as ameaças (12%) também são comuns nas escolas do nosso país.

A situação apresenta um panorama complexo: os professores enfrentam cada vez mais desafios educativos devido ao surgimento da inteligência artificial (IA) e à complexidade da população estudantil (mais migrantes e pessoas com problemas linguísticos).

Uma situação agravada por uma comunidade estudantil cada vez mais agressiva e pais cada vez mais superprotetores.

Em termos de ataques, o comportamento agressivo entre os alunos aumentou, com 7,1% dos professores a serem agredidos fisicamente pelos alunos e 5% a reportarem incidentes de cyberbullying.

Nesse sentido Professores do ensino secundário e profissional Eles sofrem mais com problemas com os alunos, enquanto nas escolas pré-escolares e primárias os conflitos ocorrem principalmente com as famílias.

Os problemas com os pais aumentaram ligeiramente – de 33,9% para 34,4%. Entre eles há aumento do desrespeito, das falsas acusações e da pressão para mudança de nota.

Eles também foram documentados episódios de bullying e agressão física aos professores por parte de familiares.

Sobre conflitos com a família, ANPE registou 443 casos de falsas acusações (25,1%), 337 reclamações sobre triagem (18,9%) e 320 sobre desrespeito (14,9%).

Da mesma forma, 138 professores relataram pressão direta para alterar as notas dos seus alunos. Este é um valor elevado se tivermos em conta que a organização sindical não é a única entre os professores do país e os dados são recolhidos entre os seus membros.

Todos esses problemas levaram a um aumento nos serviços do próprio professor. 63,2% receberam apoio emocional e 24,8% receberam aconselhamento jurídico.

Coordenadora de Ouvidoria de Professores, Teresa Hernandezsalientou durante a apresentação do relatório que os casos em análise estão a tornar-se cada vez mais complexos à medida que factores como a depressão se juntam. esgotamentosobrecarga burocrática, rácios elevados, número crescente de estudantes com necessidades especiais e insegurança no emprego, entre outros.

Recorde-se que os professores espanhóis pertencem a um dos grupos com maior percentagem de contratos temporários (contratos temporários) na União Europeia.

De acordo com os dados mais recentes, entre 21% e 35% dos professores em Espanha são temporários, este valor está bem acima da meta de 8% estabelecida pela Comissão Europeia.

De minha parte, Sônia GarciaVice-Presidente Nacional da ANPE, centra-se num problema não relacionado com o aumento da agressão estudantil ou da pressão familiar: a sobrecarga burocrática.

Garcia garante que este facto continua a ser a principal causa de stress e desmotivação entre os professores. Dados consistentes com eeu último relatório TALIS da OCDE apresentado na Espanha.